O jogo na sala de aula

Sobre nossa ultima postagem, o que temos a falar agora é como seria a interação e o planejamento para que esse jogo fosse inserido na sala de aula.
O primeiro passo seria conversar com os alunos e mostrar que sala de aula pode ser muito mais do que giz e quadro, e lembrar lhes que nem só por isso, eles devem perder a postura de aluno.
Para que o jogo dê certo , é preciso que antes haja uma explicação do tema, ou então que ele seja aplicado assim que o conteúdo for ensinado.
O jogo foi escolhido para ser aplicado aos alunos por vários motivos: Por sua interatividade, apesar de bastante simples, estimula o interesse do aluno, junto com suas funções cognitivas, além de quebrar o tabu de giz e quadro. Por sua estimulação visual, que ilustra bem os biomas estudados, apresentando nas imagens suas principais características. E pelo papel de mostrar aos alunos que estudar pode ser sim feito pelo computador de forma saudável e divertida.

Objeto Educacional

Nessa segunda postagem ,como prometido,  falaremos sobre os biomas terrestres brasileiros. Para abordar o tema utilizaremos um jogo(quebra -cabeça virtual) que se encontra no site da Secretaria de Educação do Governo do Paraná.

 O jogo consiste em fazer com que o aluno escolha entre 10 imagens , sendo que cada imagem representa um bioma brasileiro, posteriormente  a imagem escolhida pelo aluno estará disponível para se montar o quebra cabeça. O jogo é bastante interativo, com imagens de boa qualidade e promove o interesse do aluno a pesquisar sobre o tema.
 Abaixo postaremos imagens do jogo, e logo o link para o mesmo .

LINK PARA O JOGO

INTRODUÇÃO AO ASSUNTO DE BIOGEOGRAFIA...

Nessa primeira postagem falaremos sobre a definição de biogeografia, posteriormente em outras postagens, aprofundaremos mais especificamente o tema BIOMAS TERRESTRES, no qual irá ocorrer o desenvolver do trabalho.

BIOGEOGRAFIA é a ciência que se preocupa em documentar e compreender modelos espaciais de biodiversidade. É o estudo da distribuição dos organismos, tanto no passado quanto no presente, e dos padrões de variação ocorridos na terra, relacionados a quantidade e aos tipos de seres vivos.(James H. Brown, Mark V. Lomolino, Biogeografia 2 edição 2008) .


A biogeografia não é uma matéria isolada, ela possui um caráter interdisciplinar e, portanto está em íntima associação com outras ciências, tais como a ecologia, biologia de populações, evolução, paleontologia, climatologia,geografia e geologia. Existem diversas linhas para se estudar a biogeografia, podendo ser destacadas a biogeografia histórica e a biogeografia ecológica.  
A biogeografia histórica busca explicar a distribuição dos organismos,tendo como base eventos passados. Já a biogeografia ecológica estuda a dispersão dos organismos,enfocando nos fatores atuais,como as relações dos seres vivos e o meio ambiente.